В книге впервые в отечественной педагогической литературе излагается общая теория проектной деятельности школьников: описана структура проектной деятельности, ее отдельные этапы, особое внимание уделено месту проектов в учебной работе школьников в зависимости от ступени образования и учебного предмета.

Проектная деятельность школьников описывается как ведущая деятельность подросткового возраста, поэтому большое внимание уделяется психологии и педагогике подросткового возраста.  

Книга предназначена профессиональным педагогам, как теоретикам, так и практикам. Будет полезна и возрастным психологам, а также студентам и преподавателям педагогических и психологических специальностей.

Автор: К. Н. Поливанова